Huellas de niños, adolescentes y jóvenes en los archivos de Chile colonial

Huellas de niños, adolescentes y jóvenes en los archivos de Chile colonial

0 out of 5

$40.000

La existencia y la experiencia histórica de niñas y niños, de adolescentes y de jóvenes, son abordadas por la historia social y cultural: interesan como sujetos de análisis y como fuente de conocimiento sobre lo humano y sus posibilidades. En ese contexto, ¿qué sabemos de sus vidas en Chile colonial? ¿Qué documentación informa sobre sus lugares y sus recorridos? ¿Cómo imaginar qué hacían, qué les ocurría, qué les interesaba entre los siglos XVI y XIX? Exploraremos registros de archivo para conocer las relaciones que les atravesaban: desde las mediadas por las actividades laborales, hasta las parentales, jurídicas, religiosas, militares, interétnicas, afectivas, esclavistas, judiciales y educacionales… En esos entrañables papeles viejos les encontraremos, a ellas y a ellos, moviéndose como pudieron y supieron. La idea es recuperarlos y pensarlos, para reconstruir, con ellos también, diversas genealogías inteligentes sobre nuestros antepasados del largo periodo colonial, según el cruce fértil de las categorías género, generación, clase y raza.

Category: Curso

Descripción

Profesora: María Eugenia Albornoz V.

Investigadora especializada en la historia cultural de lo social entre 1670 y 1936, explora archivos históricos desde hace 25 años. Es Magíster en Estudios de Género por la Universidad de Chile y posee un DEA en Historia y Civilizaciones por la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales de París. Licenciada en Historia y Profesora de Historia por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

OBJETIVOS

  • Conocer la variedad de existencias infantiles, adolescentes y juveniles, en femenino y en masculino, en Chile entre 1540 y 1820
  • Valorar y comprender las maneras de ser y experimentar la infancia, la adolescencia y la juventud, según los roles y lugares sociales posibles, durante los siglos de Chile colonial

CONTENIDOS

Sesión 1. Pensar la presencia de niños, adolescentes y jóvenes en la historia: enfoques, búsquedas y narrativas sobre las y los sujetos menores, pequeños, chicos…
Sesión 2. Registrar la educación, el aprendizaje de oficios, el contrato laboral y la esclavitud de niñas y niños de Chile colonial.
Sesión 3. Archivos sobre caminos espirituales y compromisos corporales de los menores: entrar al convento, sufrir tentaciones de la carne, enrolarse en la milicia, enamorarse (con y sin final feliz).
Sesión 4. Decir la infancia, la adolescencia y la juventud en medio de los conflictos cotidianos protagonizados por adultos.

METODOLOGÍA

› Clases expositivas con apoyo de presentaciones virtuales que luego serán compartidas como pdf.
› Bibliografía de apoyo y lecturas sugeridas.
› Intercambio de vivencias y de reflexiones y conversaciones dirigidas y/o espontáneas.

FECHAS

Martes 10, 17, 24 y 31 de Marzo de 2026

HORARIO
19:30 – 21:00. Chile

LUGAR
Online – Zoom enlace

IMPORTANTE

  • Clases en Directo
  • No se requieren conocimientos previos
  • Si no puedes asistir a la clase, tendrás acceso a la grabación durante 20 días
  • La sesión en Zoom se abrirá 10 minutos antes del inicio de la sesión
  • Cupos: 20
Selecciona tu moneda
CLP Peso chileno
USD Dólar de los Estados Unidos (US)